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Music in Germany
(
Goethe-Institut
)


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German is 4 U
(
Goethe-Institut)


Video clip
German Rocks!
(
Goethe-Institut)

FÜR LEHRER - Musik im Unterricht

Wie uns Ihr überaus positives Echo zeigt, scheinen wir mit unseren Musikseiten eine echte „Marktlücke“ gefüllt zu haben. Wir alle wissen, wie motivierend es ist, Musik im Unterricht einzusetzen. Nun finden Sie bei uns eine reichhaltige Auswahl - für jeden Geschmack ist etwas dabei! 

Melden Sie sich hier für unseren Newsletter an, nehmen Sie Kontakt mit uns auf, laden Sie sich hilfreiche Unterrichtsmaterialien herunter. Lassen Sie uns wissen, welche Künstler und welche Musikrichtung bei Ihren Schülern am beliebtesten sind.

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Sie finden bei Step into German  Arbeitsblätter , die Ihnen den Einstieg ins Thema „Musik im Unterricht” erleichtern. Zu allen Videoclips gibt es separate Unterrichtseinheiten als  Kopiervorlagen . Die Liedtexte liegen in englischer und spanischer Übersetzung vor. Ebenso downloadbar ist für Werbezwecke ein druckfähiger  Step-into-German-Flyer  im JPG-Format.

Möchten Sie vielleicht selbst eine Unterrichtseinheit zu einem der Lieder entwickeln? Schicken Sie uns Ihre Ideen und wir werden sie hier veröffentlichen. Unser Ziel ist es, DIE Anlaufstelle für „Musik im Unterricht” zu werden – und das ist nicht ohne Ihre Hilfe möglich!

Wenn Sie einen interessanten Musikclip entdecken, lassen Sie es uns wissen. Die besten Ausgangspunkte für eine solche Entdeckungsreise sind: Radio Goethe  - eine Musiksendung nicht nur für Collegestudenten- und  popXport  - das Musikmagazin der Deutschen Welle. Viel Spaß mit Musik aus Deutschand und auf Deutsch wünscht Ihnen das Step into German-Team!


Step into German is an initiative of the American Association of Teachers of German (AATG), the California Language Teachers Association (CLTA) and the Goethe-Institut San Francisco. It is part of the nationwide language education campaign Discover Languages organized by the American Council on the Teaching of Foreign Languages. This campaign is designed to heighten public awareness of the critical importance of language education and proficiency in the United States.


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